terça-feira, 24 de março de 2020

Tem criança em casa?

Na Educação Infantil as horas voam, mesmo no DF, onde temos 5 horas de aula. Nossa rotina diária é planejada de acordo com a BNCC e o Currículo em Movimento.
Nossas atividades são planejadas de acordo com os projetos da turma, da escola e outros eventos importantes.
Mas, e agora?
Estamos isolados por um tempo indeterminado.  As crianças ficam em casa, algumas famílias não estão acostumadas a ficar sem poder sair, caminhar, arejar,  entrosar...
Aqui estão algumas sugestões de atividades que podem ser realizadas em família com objetos que têm em casa:






Bom isolamento!
Beijinhos da Rô. 💗🌹

domingo, 11 de agosto de 2019

Anotações sobre as crianças

Olá, pessoal!
Quanto tempo!
Após o recesso, recebi alguns pedidos sobre o Relatório Individual do Desenvolvimento do Aluno da Educação Infantil.  Aqui na escola(DF), a equipe pedagógica revisa os relatórios dos professores para fazer sugestões, adequações de linguagem( como citar um "problema"  ou "dificuldade") etc. O mais interessante é que esse trabalho respeita a autonomia de estrutura e identidade de escrita docente.
Com a mudança do Currículo, aqui utilizamos o Currículo e Movimento da Educação Básica- Educação Infantil(2018), cujo contempla e estrutura os objetivos da BNCC, trazendo para a prática pedagógica os Campos de Experiência.
Então, uma das formas mais eficientes de construir o texto do Relatório(RDIA), é fazer anotações, registros constantes sobre as conquistas e desafios que cada criança enfrenta durante o semestre pedagógico ou ano letivo. Como fazer isso? Onde registrar? Como expressar-se adequadamente? Para quem nós escrevemos? Quando começar?
Vamos pensar um pouco sobre isso?
A cada post, um tema e algumas ideias!

Beijocas!

domingo, 9 de julho de 2017

Festa na Educação Infantil! E quem vai ornamentar a escola?

      Na Educação Infantil o tempo voa, voa mais que passarinho.
     Num piscar de olhos e já estamos inseridos em outro evento, vivenciando múltiplos projetos ao mesmo tempo, sendo vital integra-los de modo a dar significado de suas existências aos pequenos.

 Daí, entre as inúmeras preocupações docentes com o desenvolvimento das crianças, há o desafio de termos uma escola agradável ao olhar infantil e ao olhar dos ilustres convidados: os pais e a comunidade escolar.
Mas, é festa! Como vamos ornamentar?
Chamem as crianças! Elas SABEM como fazer uma festa ficar realmente bonita.
 As crianças? Sim. Na Educação Infantil isso até deveria ser natural. Ser previsível.  E todas as vezes que nos permitimos viver esse desafio com elas, o resultado é sempre SURPREENDENTE!
 Como pode um simples desenho, um recorte e uma colagem tão singelos virar uma Obra de Arte?
As crianças "vêem" o mundo com cores, traços, detalhes que a maioria dos adultos deixaram de enxergar.
Basta uma proposta definida, um desafio, materiais (lápis, tinta, tesoura etc) e uma dose generosa de LIBERDADE para CRIAR que lá vão elas, transformado um pedaço de papel em Vida.

Foi assim, que a festa das regiões Brasil Encantado, num certo jardim de Brasília(cujo estou agora) fez olhos de incrédulos adultos, mais uma vez, brilharem com tanta cor, criatividade e alegria que brotaram dessas cabeças e mãozinhas incentivadas pelas professoras e famílias.
E sabe o que mais?
Já estamos a todo vapor para a próxima aventura que acontecerá após o merecido recesso!
Abraços felizes e gratos da Ro.

quarta-feira, 26 de abril de 2017

Vocês souberam que a Carrocinha pegou 3 cachorrinhos de uma vez?!?!
Pois foi....kkkkk
E cada cachorrinho foi feito pelas crianças do 1 periodo (jardimI) e cada uma deles era de uma cor diferente.
E não bastasse isso, um cachorro estava em cima, um no meio e o terceiro embaixo da quadra.
Cada caminho percorrido pela carrocinha era da cor de quem conseguiu fotografar a peripécia.  
E, olhem só: não é que o caminho percorrido pela carrocinha pata pegar os 3 indefesos cachorrinhos formou um número?

Tinta guache...
Dobradura...
Desenho...
Imaginação...
Muita Arte e Diversão!

terça-feira, 14 de fevereiro de 2017

Gratidão!

Gratidão aos que acompanham o nosso trabalho com o Currículo da Educação Infantil  ( Currículo em Movimento do DF) .
A criança desenvolve-se e aprende a fazer fazendo, brincado, sendo ativa no processo de construção de habilidades e conhecimentos.
Mais de 3 mil visualizações em 48 horas.
Mais profissionais espalhados por este "mundão" que buscam na ludicidade as conquistas e descobertas que serão significativas e duradouras para os nossos pequenos. 🌹🙏🏻🌹🙏🏻🌹🙏🏻🎈
Beijocas felizes e empolgadas de Nice e Rô.😍😘😘😘

quarta-feira, 20 de julho de 2016

Feira do Livro de Brasília 2016

Está chegando!!!
Como nascem as histórias?
Quem pode ser um escritor?
Eu e você também!
Um encontro lúdico cheio de  magia 
revelando o  despertar da imaginação!


sexta-feira, 26 de fevereiro de 2016

História para o primeiro dia de aula na educação infantil

O PRIMEIRO DIA DE AULA DA MEL

MATERIAIS:
-2 fantoches: menina, vovó(as crianças adoram a voz de idosos);
-Biombo: pode ser substituído por uma cortina;
-Microfone: do contrário fale bem claro e alto, pois algumas crianças ainda estão ame
dontradas e não conseguem prestar muita atenção se não ouvir bem;
-CD de música infantil

A HISTÓRIA
* Coloque uma música infantil, aumente o som e depois abaixe de uma vez para chamar a atenção...outro recurso que uso é imitar a tosse no microfone, eles adoram, e fixam a atenção no biombo pra ver quem vai aparecer*
(A vovó aparece num canto )

VOVÓ_ Ai, meu Deus! Cadê minha netinha? alguém viu minha netinha por ai? Ai, não tô vendo a danadinha!
(A netinha vai aparecendo lentamente, dormindo, roncando alto)
VOVÓ_ Meeel! Cadê você, minha netinha? Alguém tá vendo a Mel por ai?
(Procure interagir com as crianças, pergunte pra elas, veja com antecedência as características delas- xuxinhas, sapatos, mochilas- pra direcionar a pergunta)

( A Mel ronca mais, vira de um lado para o outro)
VOVÓ_Aí está você! Mel, acorde, menina! Está na hora de ir pra escola! Vamos, estão todos te esperando, queridinha!
MEL_ah, não, vovó! Deixa eu dormir mais um pouquinho!
VOVÓ_Não, meu bem. você precisa se levantar. Hoje é o seu primeiro dia de aula na escola.
MEL_Escola? Que escola?
VOVÓ_Ora, Mel, o JI....(esta é a minha escola, diga o nome da sua). Seus amiguinhos já foram todos para lá. Vamos, saia da cama, menina!
MEL_Ah, vovó. Acho que não quero ir lá, não!
VOVÓ_(assustada)Como assim? você não estava doidinha pra ir pra escola? Estão todos esperando por você!
MEL_Meus amiguinhos já foram pra lá?
VOVÓ_Foram sim, todos os seus amiguinhos já chegaram, só falta você!
(aproveite novamente para citar crianças presentes)
MEL_Ah, vovó. eu acho que não! Tô com um pouquinho de medo!
VOVÓ_Medo? Mas você tem medo de que? A sua escola é tão bonita!
MEL_Ah, vovó.Eu tenho medo das crianças. Será que elas vão gostar de mim?
VOVÓ_O que é isso, Mel? É claro que as crianças vão gostar de você! quer ver? ...Crianças, vocês vão ser amiguinhos da Mel se ela for pra escola?
(...)
MEL_Mas e a tia?Ela também vai gostar de mim?
VOVÓ_Claro que sim! Sabia que na sua escola as professoras e o professor são muito legais?
MEL_E eles gostam de crianças?
VOVÓ_Nooossa! Eles adoram as crianças!
MEL_ah, então a tia é boazinha? ela vai deixar eu fazer tudo o que eu quiser?
VOVÓ_Ora, Mel, no JI..., a professora vai levar a turma juntinha pra fazer um monte de oisas legais.
MEL_Que coisas legais? Eu não vou ficar só dentro da sala?
VOVÓ_Nãooo, Mel! Cada dia vai ser diferente! Cada dia, você, sua professora e seus amiguinhos vão pra um lugar diferente da escola fazer alguma coisa muito legal.
MEL_Que lugares vovó?
VOVÓ_Ora, tem o dia da piscina, o dia da casinha de boneca, o dia da sala de som, o dia do parque com grama, o dia do parque com areia, o dia da informática para usar os computadores, o dia da brinquedoteca, o dia da biblioteca, o dia dos brinquedos e fantasias, o dia das brincadeiras no pátio...
MEL_Nossa, vovó! E dá tempo de fazer tudo isso?
VOVÓ_Dá sim, Mel. Só que no JI... o tempo passa muito rápido e pra aproveitar bem todos os lugares tem que ficar o tempo todo juntinho da tia e fazer cada coisa na hora certa.
MEL_E se eu quiser fazer xixi? A tia vai deixar eu ir ao banheiro?
VOVÓ_Claro que sim. Na sala tem um banheiro bem bonito!  Mas só se você estiver mesmo com vontade viu? Não fica indo toda hora senão você vai perder as brincadeiras legais.
MEL_Nossa, vovó. Parece legal! Mas e quando eu ficar com fome? Posso levar lancheira?
VOVÓ_bem, Mel, no JI.... não precisa levar lancheira. Lá tem uma cantina(ou refeitório) bem grande, onde as tias(citar nome) preparam um lanche muito gostoso para as crianças. Na hora certa, sua professora vai levar você e seus amiguinhos para lanchar.
MEL_E eu vou poder escovar os dentes depois do lanche?
VOVÓ_Vai sim, tem um lugar reservado pra isso em sua escola.
MEL_Nossa! Mas e se eu ficar com saudades? que horas vou poder voltar pra casa?
VOVÓ_Logo, logo. Não disse que o tempo lá passa muito rápido? Quando você menos perceber já´será a hora de voltar pra casa. Eu também vou sentir saudades, mas eu vou te buscar na hora certinha.
MEL_É, acho que eu estou com vontade de ir logo pra minha escola. Você mostra as tias pra mim.
VOVÓ_Claro que sim, Mel. Eu conheço todo mundo que trabalha no JI....
(simular chegada e chamar um por um dos professores e funcionários para cumprimentar a Mel e dizer que ela é bem vinda, que não precisa ter medo etc)
MEL_ai, vovó. Adorei minha escola. Pode ir embora, eu não vou chorar, eu quero ficar aqui, viu?
VOVÓ_ Você gostou mesmo?
MEL_Eu adoreiii! Meus coleguinhas são lindos, e a tias são muito legais. Beijo, vovó. Vou pra minha turminha agora. Tchau amiguinhos, depois eu vou na sala de vocês, também, viu?

Os bonecos se despedem e saem ao som de uma música infantil)

Beijos e beijocas! Espero que gostem muito!

terça-feira, 29 de dezembro de 2015

Sugestões de Atividades com o livro A Viagem de Cristal



SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O LIVRO
A VIAGEM DE CRISTAL
Texto e ilustrações: Rosângela Pedrina
16p. – 4 cores – 25X 17 cm

            O que você vê quando olha para o céu?
            Cristal é uma gotinha de água que vai viver uma aventura lá em cima.
            Uma viagem intrigante que revela um segredo sobre as gotinhas de água!
            Você imagina qual é? Viaje nesta história e participe de preciosas descobertas!

Temas abordados: ciclo da água, natureza.
Temas transversais: seres vivos,  meio ambiente e ecologia.

1-Explorando a história
- Converse com os alunos sobre a água, as nuvens, a chuva.
.De onde vem a água que sai da torneira de sua casa?
.Por que chove? Como a água vai parar lá em cima?
.Toda chuva é limpinha? A água poluída também evapora? Podemos beber qualquer água do planeta?















2- Cientistas
-Fases do ciclo da água
.Percepção visual: em que estado físico é possível ver a água?
.Quando não a vemos a água ainda está lá? A água ainda existe quando não podemos vê-la?
.Nosso corpo e a água; beber, hidratar, composição corporal
.Como a água sai do nosso corpo: lágrima, urina, suor
- De que maneira a poluição e a intervenção do homem estão modificando o meio ambiente e a precipitação de chuvas?
- Lugares e suas paisagens: Onde tem água no Planeta Terra?
-Experiências: perceber a evaporação em vasilhas transparentes, as mudanças de estado da água com atividades culinárias com gelo), arco-íris no banho de mangueira ou ao molhar as plantas etc.



















3-Poesia
 Trabalhe com os poemas:
- Chuva - Suzana Vargas
-Chuva - Sofia Lopes Dotto
-Cai chuva do céu cinzento-Fernando Pessoa
-A Gotinha - Gilberto Gaspar
-A menina gotinha - Papiniano Carlos
-O vai-e-vem das águas - Inara Gonçalves

4-Artes
-Confecção de gotinhas de água com balões(encher e desenhar olhos, boca), massinha de modelar, eva, fantoches de vareta, almofadas de tecido, dedoches, móbiles etc.
-Confecção de nuvens com crepom, algodão, acrilon,TNT, EVA, papéis etc.
-Produção de maquetes do ciclo da água com papéis, sucatas, tintas e outros materiais.




















5-  Músicas:
-Naturágua/ Álbum Tchibum! A grande trilha da água. Palavra Cantada/Natura/Naturé.
-Planeta Água- Guilherme Arantes
-Chuva, chuvisco, chuvarada- Cocoricó
-De gotinha em gotinha- Palavra Cantada

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- ANDRADE, Ana Maria de. Ar doce ar. Franco Editora


FRANCO EDITORA
Rua Halfeld, 744 – lj 4 – CEP: 36010-003 – Centro – Juiz de Fora – MG – 
Telefax: (32) 3215-9194
francoeditora@francoeditora.com.br
                                                    www.francoeditora.com.br

























Todas as imagens que ilustram esta postagem foram retiradas da internet dos seguintes endereços:

1-  http://tiaurea.blogspot.com.br/2010/06/projeto-pedagogico-agua-vamos.html
2-  https://www.facebook.com/media/set/?set=a.548873065275897.1073741951.159496934213514&type=3 Cantinho Pedagógico da Sil
3- Colégio Aprovação( Planaltina-DF) : http://www.aprovacaogenio.com.br/galeria_visualizar.php?idgaleria=37

Por enquanto é só! Espero que gostem e aproveitem bastante as ideias.
Beijinhos animados da Rô!

domingo, 27 de dezembro de 2015

Livro A viagem de Cristal de Rosângela Pedrina!

O livro Viagem de Cristal , texto e ilustrações de Rosângela Pedrinaestá disponível em todo o Brasil em diversas distribuidoras, livrarias ou, 
você pode adquirir, também, aqui pelo blog através do PagSeguro, basta clicar na imagem do lado direito da tela!



Veja no site da Editora Franco as principais livrarias e distribudoras, basta clicar no link abaixo!



Já estou aguardando as encomendas com muito carinho e desde já agradecida!
Na próxima postagem sugestões de atividades para explorar de montão o livro com as crianças!

Beijocas literárias da Rô!

domingo, 20 de dezembro de 2015

Alegrias de fim de ano!

Um final de ano abençoado para nós!
Fecharemos o ano comemorando a publicação dos nossos sonhados livros!
Nossas histórias criando asas, tendo a oportunidade de alcançar mais crianças, mais lares, mais escolas!
Nice com a publicação do seu primeiro livro: 
             Eleições no Jardim
Uma história linda de viver, que mostra para as crianças a importância da escolha, da opinião, da democracia.
O livro já saiu da "maternidade", mas o lançamento oficial irá acontecer logo no início do ano!

Acom seu segundo livro: 
A viagem de Cristal, uma história encantadora que leva às crianças a viajarem com uma linda gotinha de água e suas irmãs na aventura do ciclo da água!
Este livro foi lançado em setembro de 2015 e já começou a visitou algumas escolas, lugares e encontros especiais!

Em breve vamos postar aqui como adquirir estas preciosidades! Mas desde já agradecemos à todos que nos apoiaram e colaboraram conosco na realização de mais estes sonhos! Obrigada por acreditarem no nosso trabalho e fazerem parte de nossa história!

Beijocas agradecidas de Nice e da Rô!